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null Fagor Ederlan apuesta firmemente por la Formación Dual

Personas & Talento 09/08/2021

Fagor Ederlan apuesta firmemente por la Formación Dual

La cooperativa vasca cuenta con el apoyo de diferentes centros educativos de la zona

Una de las principales claves del desarrollo de Fagor Ederlan está en las personas que configuran su proyecto actual y futuro. Valor principal de su organización, Fagor Ederlan lleva desde 2018 desarrollando el proyecto de Futuros Profesionales. Se trata de un programa que busca formar nuevos profesionales a través de diferentes iniciativas entre las que están la Formación Dual, facilitada por los centros de enseñanza de la zona y sesiones corporativas especiales impartidas o contratadas por Fagor Ederlan en temas relevantes para los diferentes puestos de trabajo a los que se dirigen estos nuevos profesionales.

"Los estudiantes, aparte de esas sesiones formativas que Fagor Ederlan ofrece, se forman en el ámbito real y práctico de nuestra empresa. El objetivo último de este programa, es el de ser capaces de integrar futuros profesionales en la empresa", asegura Raquel Belategi, Responsable de Formación Dual de Fagor Ederlan.

Para llevar a cabo el Programa de Futuros Profesionales, la cooperativa guipuzcoana ha contado con distintos centros educativos como son: Mondragon Goi-Eskola, Instituto Miguel Altuna, Aretxabaleta Lanbide Eskola y UPV/EHU.

Con los grados, los puestos a los que se puede acceder son de Técnico de Ingeniería de Calidad, Producción y Mantenimiento. Mientras que para los ciclos son el de profesional de mantenimiento, profesional de utillajes y maquinista de mecanizado.

En esta línea, Belategi señala que "lo que hacemos es implantar la pirámide de conocimientos de los diferentes puestos, tanto en la parte teórica como en la práctica completándola con esas sesiones corporativas que Fagor Ederlan ha ido facilitando".

"Además del programa de Futuros Profesionales, en Fagor Ederlan tenemos diferentes proyectos en los que vamos incorporando estudiantes de diferentes ciclos formativos/grados para sacar adelante los mismos". Además, añade que mantienen el contacto todas las partes implicadas a través de la Comisión Académica que han creado, mediante la que hacen seguimientos, descargos de trabajo realizados por alumnos, así como presentaciones y retos.

Un curso "difícil"
La pandemia, como en todos los ámbitos, ha influido en el desarrollo habitual del programa. Antes del covid, Fagor Ederlan tenía una media de 66 estudiantes, mientras que actualmente cuenta con una media de 40 estudiantes . En concreto, en este curso académico que finaliza , hay cuatro estudiantes de ingeniería ( Jokin Pérez, Erlantz Sola, Anne Barbarias y Nagore Pinillos), que han presentado sus proyectos de TFG durante el mes de julio.

Anne Barbarias es una de las alumnas que ha participado activamente en el programa. Ella destaca el "esfuerzo y trabajo" que hay invertido en este proyecto. Uno de los aspectos más importantes para Barbarias durante su experiencia en Fagor Ederlan es la importancia que le dan a las personas. "Cuando llegó la pandemia pensaba que no iba a poder continuar y que tendría que buscar otra empresa donde realizar las prácticas, y lo entendía porque sabía que la situación de Fagor Ederlan no era la misma que había sido el año anterior. Entonces ví que no nos dejaron de lado, ahí se ha visto la confianza que han puesto en nosotros y es uno de los aspectos que más destacaría", indica.

Por su parte, la alumna apunta que se han cumplido las expectativas originales desde la cooperativa. "Quiero devolver toda la ayuda y confianza que me ha otorgado Fagor Ederlan", concluye Barbarias valorando positivamente su estancia en el Programa de Formación Dual.